Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penyesuaian antara siswa kelas unggulan dan kelas non unggulan pada siswa kelas XI di SMA Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Penelitian menduga bahwa ada perbedaan yang signifikan antara penyesuaian sosial siswa yang ada di kelas unggulan dan siswa yang ada di kelas non unggulan. Penelitian ini menggunakan metode purposional random sampling. Banyaknya responden yang digunakan adalah 100 responden. Metode analisis yang digunakan adalah independent sample T-test dengan bantuan program SPSS for Windows release 11.0. Berdasarkan analisis tersebut diperoleh nilai T sebesar 8,36650 dengan taraf signifikan 0,96, maka (P) 0,96>0,05, ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan penyesuaian sosial yang signifikan antara siswa yang berada di kelas unggulan dengan siswa yang berada di kelas non unggulan pada SMA Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Sedangkan dari hasil pengujian validitas didapat 37 item valid dan 3 item gugur, dan pada uji reliabilitas diperoleh nilai cronbach alpha 0,8093, sehingga dapat disimpulkan bahwa pernyataan dalam penelitian ini benar-benar layak serta dapat diandalkan. Dari hasil penelitian tersebut terbukti bahwa ada perbedaan penyesuaian sosial yang signifikan antara siswa yang berada di kelas unggulan dengan siswa yang berada di kelas non unggulan pada kelas XI di SMA Nurul Jadid Paiton Probolinggo